Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Kienast, Stephan |
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Titel | Schwierigkeiten von Schülern bei der Anwendung der Gleichgewichtsvorstellung in der Chemie. Eine empirische Untersuchung über Schülervorstellungen. Als Ms. gedr. |
Quelle | Aachen: Shaker (1999), III, 184 S. Zugl.: Dortmund, Univ., Diss., 1998. |
Reihe | Berichte aus der Chemie |
Beigaben | Illustrationen |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 3-8265-4833-7 |
Schlagwörter | Vorstellung (Psy); Chemieunterricht; Dissertation; Schüler; Chemisches Gleichgewicht; Schüler; Chemieunterricht; Chemisches Gleichgewicht; Dissertation |
Erfasst von | Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main |
Update | 2010/3 |