Lehrerausbildung 2000 Jahre nach Seneca. Eine empirische Untersuchung zum Professorenverhalten im Meinungsbild der Studierenden der Heilpädagogik in Köln.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Fügemann, Marlies M. E.
Titel	Lehrerausbildung 2000 Jahre nach Seneca. Eine empirische Untersuchung zum Professorenverhalten im Meinungsbild der Studierenden der Heilpädagogik in Köln.
Quelle	Frankfurt, Main; Berlin; Bern; New York; Paris; Wien: Lang (1999), 455 S.Verfügbarkeit Zugl.: Köln, Univ., Diss., 1999.
Reihe	Europäische Hochschulschriften. Reihe 11, Pädagogik. 779
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-631-35046-5
Schlagwörter	Pädagogik; Dissertation; Hochschullehrer; Pädagogik; Student; Studium; Sonderpädagogik; Studium; Hochschullehrer; Dissertation; Sonderpädagogik; Student
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2010/3

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