Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Saborowski, Jörg |
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Titel | Computervisualisierung und Modelldenken. Konzeptionelle Grundlagen und fachdidaktische Konsequenzen für den Chemieunterricht. |
Quelle | Köln: J. Saborowski (2000), 261 S. Zugl.: Köln, Univ., Diss., 1999. |
Beigaben | Illustrationen |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 3-89811-416-3 |
Schlagwörter | Chemieunterricht; Dissertation; Computereinsatz; Chemieunterricht; Dissertation |
Erfasst von | Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main |
Update | 2010/3 |