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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorElliott, Emerson J.
TitelNew directions and initiatives at NCES.
Implications for educational research, policy, and practice.
QuelleIn: Educational researcher, 18 (1989) 3, S. 11-16    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben 11; Tabellen 1; Grafiken 1
Spracheenglisch; englische Zusammenfassung
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0013-189x
SchlagwörterBildungsstatistik; Schule; Statistik; USA
Erfasst vonDeutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, Frankfurt am Main
Update1998_(CD); 2001/1
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