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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inBaldauf-Bergmann, Kristine
TitelLernen im Lebenszusammenhang.
Der Beitrag der subjektwissenschaftlichen Arbeiten Klaus Holzkamps zu einer pädagogischen Theorie des lebensbegleitenden Lernens.
QuelleBerlin: Lehmanns Media (2009), 405 S.Verfügbarkeit 
Zugl.: Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2009.
ReiheInternational cultural-historical human sciences. 31
Beigabengrafische Darstellungen
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN978-3-86541-362-8
SchlagwörterBildungstheorie; Lernpsychologie; Subjektive Theorie; Lebenswelt; Bildungstheorie; Lernpsychologie; Subjektive Theorie; Lebenswelt; Holzkamp, Klaus
Erfasst vonUniversitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update2010/3
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