Overschooled but undereducated. How the crisis in education is jeopardizing our adolescents. 1. publ.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Abbott, John; MacTaggart, Heather
Titel	Overschooled but undereducated. How the crisis in education is jeopardizing our adolescents. 1. publ.
Quelle	London: Continuum (2010), XXIV, 310 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-1-85539-623-4
Schlagwörter	Großbritannien; Schulkritik; Schulkritik; Großbritannien
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2010/3

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