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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inDöbrich, Peter
InstitutionDeutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung / Forschungsprojekt Schulentwicklung, Qualitätssicherung und Lehrerarbeit
TitelPädagogische EntwicklungsBilanzen mit Lehrkräften an hessischen Schulen.
Zwischenergebnisse 2003.
QuelleFrankfurt, Main: DIPF (2004), 43 S.Verfügbarkeit 
ReiheProjektbericht / Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung. 44
Beigabengrafische Darstellungen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
SchlagwörterSelbsteinschätzung; Zufriedenheit; Schule; Schulentwicklung; Schulorganisation; Schulkultur; Lehrer; Unterricht; Arbeit; Statistik; Belastung; Forschungsbericht; Qualität; Deutschland; Hessen
AbstractDie Ergebnisse der Pädagogischen EntwicklungsBilanzen (PEB I) aus den Lehrerbefragungen (N = 1.936) an 56 Schulen im Schuljahr 2002/03 werden in tabellarischer Form dargestellt. Vergleichend zu den Bereichen "Gemeinsame pädagogische Ziele", "Berufszufriedenheit", "Probleme an der Schule/Unterrichtsstörungen" und "Vorzeitige Pensionierung" werden Daten aus den ArbeitsPlatzUntersuchungen (APU I bis APU V) und den PEB I in den Schuljahren 1998/99 bis 2002/2003 präsentiert. (DIPF/Bg).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2010/1
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