Holocaust - ein Thema für die Grundschule? Eine empirische Untersuchung zum Geschichtsbewusstsein von Viertklässlern.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Hanfland, Vera
Titel	Holocaust - ein Thema für die Grundschule? Eine empirische Untersuchung zum Geschichtsbewusstsein von Viertklässlern.
Quelle	Berlin u.a.: Lit (2008), 267 S.Verfügbarkeit Zugl.: Münster, Univ., Diss., 2006.
Reihe	Geschichtskultur und historisches Lernen. 3
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-8258-1285-0
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Deutschland; Geschichtsbewusstsein; Geschichtsunterricht; Grundschule; Judenverfolgung; Nationalsozialismus; Sachunterricht; Vernichtungslager; Schuljahr 04; Grundschule; Geschichte (Histor); Geschichtsbewusstsein; Geschichtsunterricht; Judenverfolgung; Nationalsozialismus; Vernichtungslager; Sachunterricht; 20. Jahrhundert; Deutschland
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2010/1

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