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AutorStubs, Helga
Titel1. Kleider machen. 2. Literatur zum Thema.
QuelleIn: Kunst + Unterricht, (1989) 133, S. 9-14    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0023-5466; 0170-6225; 0931-7112
SchlagwörterSinneseindruck; Lernen; Handlungsorientierung; Sachinformation; Fotografie; Stil; Ästhetik; Ästhetische Bildung; Kunst; Kunstgeschichte; Mode; Visuelle Kommunikation; Textilberuf; Soziologie; Bibliografie; Baudelaire, Charles; Rubens, Peter Paul
AbstractDer vorliegende Text ist eine theoretisch-didaktische Einfuehrung zu den Unterrichtsprojekten zum Thema "Kleider machen". Ausgehend von einer allgemeinen Analyse der sozialen und aesthetischen Funktionen von Mode, wird anhand von ausgewaehlten Beispielen aus der bildenden Kunst und der Literatur der Wandel dieser Funktionen der Mode im Ueberblick vom 17. bis ins 20. Jahrhundert dargestellt. Dabei kommen neben aesthetischen auch technische Aspekte zur Sprache (z. B. Technik und Entwicklung der Textilproduktion). Daran anschliessend werden die didaktischen Vorteile der Unterrichtsprojekte zum Thema kursorisch eroertert. Hier geht es neben der Verknuepfung von Theorie und Praxis, von Phasen der Reflexion in Verbindung mit denen der Produktion darum, aesthetische Objekte mit "Kopf, Herz und Hand" zu erfassen. Gleichzeitig sollen durch die produktive Auseinandersetzung mit der Mode ihre komplexen Funktionen innerhalb der Gesellschaft und in verschiedenen geschichtlichen Epochen aufgehellt werden. Im Anhang befindet sich eine umfangreiche Literaturliste zum Thema, die sowohl theoretische Texte als auch Kataloge zu Ausstellungen enthaelt.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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