Niveaus von Bewertungskompetenz. Eine empirische Studie im Rahmen des Projekts "Biologie im Kontext".

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Mittelsten Scheid, Nicola
Titel	Niveaus von Bewertungskompetenz. Eine empirische Studie im Rahmen des Projekts "Biologie im Kontext".
Quelle	Tönning; Lübeck; Marburg: Der Andere Verl. (2008), XVIII, 381 S.Verfügbarkeit Zugl.: Oldenburg, Univ., Diss., 2008.
Reihe	Studien zur Kontextorientierung im naturwissenschaftlichen Unterricht. 4
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-89959-754-7
Schlagwörter	Urteilsfähigkeit; Bildungsstandards; Schuljahr 08; Schuljahr 09; Schuljahr 10; Biologieunterricht; Bioethik
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2009/2

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