Zur Behandlung des Induktionsgesetzes im Sekundarbereich II des Gymnasiums.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Pientka, Herbert
Titel	Zur Behandlung des Induktionsgesetzes im Sekundarbereich II des Gymnasiums.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften. Physik, 38 (1989) 1, S. 6-14Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0177-8374; 0342-8729
Schlagwörter	Sekundarstufe II; Gymnasium; Experiment; Unterrichtsmaterial; Experimentieranleitung; Bild; Elektrizitätslehre; Elektromagnetismus; Induktion; Induktionsgesetz; Physik; Grafische Darstellung
Abstract	Ein komplexes Themengebiet wie die elektromagnetische Induktion kann nur dann verstanden werden, wenn die gwonnenen Erkenntnisse an neuen Aufgaben und Experimenten erprobt werden koennen. Der Autor hat daher theoretische Aufgaben und Versuche zusammengestellt. Mit ihnen lassen sich die Grundlagenkenntnisse zur elektromagnetischen Induktion festigen und vertiefen. Die Aufgaben sind auch fuer Klausuren geeignet. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Elektromagnetische Induktion.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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