Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Pierre-Jacques, Charles |
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Titel | The integration of migrant children in the Quebec school. Similarities and differences between state discourse and the view of the Haitian community. |
Quelle | Aus: International perspectives on education and society. 1. Greenwich, Conn. u.a.: Jai Pr. (1989) S. 165-176 |
Beigaben | Literaturangaben 17 |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
Schlagwörter | Erziehung; Erziehung; Kanada; Sachunterricht; Schulpolitik; Schulpolitik; Minderheit; Sachunterricht; Minderheit; Kanada |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 1994_(CD) |