Theorie und Praxis der Aufnahmeverfahren in deutschsprachigen und russischsprachigen Ausbildungsstätten für den Lehrerberuf in historisch-systematischer Sicht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Koinova-Zöllner, Julia
Titel	Theorie und Praxis der Aufnahmeverfahren in deutschsprachigen und russischsprachigen Ausbildungsstätten für den Lehrerberuf in historisch-systematischer Sicht.
Quelle	Berlin: wvb, Wiss. Verl. Berlin (2008), 353 S.Verfügbarkeit Zugl.: Dresden, Techn. Univ., Diss., 2007.
Beigaben	Literaturangaben S. 325-353
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-86573-371-9
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Eignung; Europa; Hochschulzulassung; Österreich; Schweiz; Russland; Internationaler Vergleich; Eignung; Lehrerpersönlichkeit; Aufnahmeprüfung; Lehrerpersönlichkeit; Aufnahmeprüfung; Geschichte (Histor); Hochschulzulassung; Internationaler Vergleich; 20. Jahrhundert; 21. Jahrhundert; Europa; Russland; Schweiz; Österreich
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2009/1

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