Berufliche Bildung in Deutschland. Das EU-Reformprogramm 'Lissabon 2000' als Herausforderung für den Ausbau neuer Wege beruflicher Qualifizierung im lebenslangen Lernen.

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Sonst. Personen	Rothe, Georg (Hrsg.)
Titel	Berufliche Bildung in Deutschland. Das EU-Reformprogramm 'Lissabon 2000' als Herausforderung für den Ausbau neuer Wege beruflicher Qualifizierung im lebenslangen Lernen.
Quelle	Karlsruhe: Univ.-Verl. Karlsruhe (2008), XXIV, 530 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Reihe Materialien zur Berufs- und Arbeitspädagogik der Projektgruppe Vergleichende Berufspädagogik, Universität Karlsruhe (TH). 14
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISSN	0177-4018
ISBN	978-3-86644-258-0
URN	urn:nbn:de:0072-88074
Schlagwörter	Bildungsforschung; Ländervergleich; Bildungspolitik; Bildungsreform; Europäischer Bildungsraum; Berufsbildung; Duales Ausbildungssystem; Internationaler Vergleich; Deutschland; Europa
Abstract	Die Studie analysiert die berufliche Aus- und Weiterbildung in Deutschland und stellt sie dem Ziel der EU, einen mobilitätsfördernden europäischen Bildungsraum einzurichten, gegenüber. Ein Vergleich mit der beruflichen Bildung in anderen europäischen Staaten ist einbezogen. Die Untersuchung präsentiert Vorschläge zur Überwindung der Schwächen des deutschen Systems, die auch zur Sicherung der dualen Ausbildung in Betrieb und Berufsschule beitragen sollen. (Orig.).
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2009/1

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