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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorMeyer, Thomas
TitelTexte im Lehrbuch.
QuelleIn: Der altsprachliche Unterricht, 32 (1989) 5, S. 4-27    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0002-6670
SchlagwörterVergleich; Sachinformation; Cursus Novus (Lehrwerk); Lehrbuch; Lehrbuchaufbau; Lehrwerk; Schulbuch; Dichtung; Text; Latein; Lateinunterricht; Analyse; Funktion (Struktur)
AbstractAusgehend von der Forderung, dass Lehrbuchtexte nicht nur sprachliche Phaenomene vorstellen, sondern auch Interesse an ihren sachlichen Inhalten wecken sollen, werden Texte der Lehrbuecher "Cursus Novus", "Roma B", "Ostia" und "Inanua Nova" (Neubearbeitung) vergleichend untersucht. Besonders eingegangen wird u. a. auf die handelnden Personen, auf die Textthemen, auf den Umfang der Texte und auf das Angebot an Dichtung. Aus jedem der genannten Lehrwerke wird ein Einfuehrungsstueck beispielhaft vorgestellt.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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