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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorLeitmeier, Karl
TitelWieviel Liter Heizoel kann Herr Huber sparen?
QuelleIn: Lehrer-Journal. Sonderschulmagazin, 11 (1989) 4, S. 19-20    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0930-696x
SchlagwörterSchuljahr 06; Schuljahr 07; Unterrichtsplanung; Arbeitsblatt; Tafelbild; Unterrichtsmaterial; Grundrechenart; Mathematik; Mathematikunterricht; Multiplikation; Textaufgabe; Sonderschule; Lernbehinderter
AbstractAls Lernvoraussetzungen muessen die Schueler Zehnerzahlen multiplizieren und die Flaeche von Rechtecken berechnen koennen. In der Stunde soll berechnet werden, wieviel ein Hausbesitzer einspart an Heizoel, wenn er sein Dach zusaetzlich waermedaemmt. Lernhilfen sind u. a. Tonband, Dachmodelle, Arbeitsblaetter (Kopiervorlage abgedruckt). Der Unterrichtsverlauf wird skizziert. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Flaechen berechnen.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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