Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Lambach-von Treuberg, Christl |
|---|---|
| Titel | Freiarbeit in der Schule zur Erziehungshilfe: Schueler bestimmen die Themen selbst. |
| Quelle | In: Lehrer-Journal. Sonderschulmagazin, 11 (1989) 1, S. 5 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0930-696X |
| Schlagwörter | Erziehungshilfe; Sonderschule; Soziales Lernen; Erziehungshilfe; Schuljahr 02; Soziales Lernen; Freie Arbeit; Verhaltensauffälliger; Sonderschule; Erfahrungsbericht |
| Abstract | Berichtet wird ueber die Erfahrungen einer Schule zur Erziehungshilfe mit 6 Schuelern (5 Jungen, 1 Maedchen) mit der Einfuehrung der Freiarbeit. Die Freiarbeit sollte dazu dienen, die Schulunlust und -angst der Kinder zu mindern, sie zur Arbeit motivieren, ihre Interessen erfahren, gemeinsam zu arbeiten. Die umfangreichen Vorbereitungen wurden von 2 Studentinnen unterstuetzt. Zum Verlauf gehoeren das Planen von moeglichen Themen, Arbeitsauftraege und Arbeitsweisen, Bearbeitungsformen bis hin zu einer Partnerarbeit. Es wird ueber positive Effekte berichtet, wenn auch die Zeit von 6 Monaten fuer die Zielsetzung zu kurz war. |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1994_(CD) |
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