Pädagogische EntwicklungsBilanzen mit hessischen Beruflichen Schulen. Ergebnisse 2006.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Döbrich, Peter
Institution	Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung / Forschungsprojekt Schulentwicklung, Qualitätssicherung und Lehrerarbeit
Titel	Pädagogische EntwicklungsBilanzen mit hessischen Beruflichen Schulen. Ergebnisse 2006.
Quelle	Frankfurt, Main: DIPF (2007), 27 S.Verfügbarkeit
Reihe	Projektbericht / Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung. 65
Beigaben	Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
Schlagwörter	Selbsteinschätzung; Zufriedenheit; Lehrer; Schüler; Unterricht; Arbeitsplatz; Berufsbildendes Schulwesen; Forschungsbericht; Qualität; Deutschland; Hessen
Abstract	Die Ergebnisse der PEB aus den Lehrerbefragungen (N = 2.676) an 40 hessischen Beruflichen Schulen in den Schuljahren 1998/1999 bis 2006/07 werden in tabellarischer Form mit einem Überblick über die wesentlichen Daten zur beruflichen Situation der Lehrkräfte dargestellt. Seit dem Schuljahr 2002/03 haben sich 1.400 (Klassenstufe 12, Vollzeitunterricht) aus 13 Beruflichen Schulen an den PEB beteiligt. Die hier zusammengefassten Daten dienen als Referenzwerte für Berufliche Schulen. (DIPF/Autor).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2008/3

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