Computerunterstütztes kooperatives Lernen in der Weiterbildung. CSCL enabling model - Entwicklung eines didaktischen Modells.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Pütz, Mark Sebastian
Titel	Computerunterstütztes kooperatives Lernen in der Weiterbildung. CSCL enabling model - Entwicklung eines didaktischen Modells.
Quelle	(2007), X, 320 S.Verfügbarkeit Zugl.: Duisburg, Essen, Univ., Diss., 2007.
Reihe	Schriftenreihe computergestütztes Lernen. 5
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Verlagsangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8300-2982-9; 978-3-8300-2982-3
Schlagwörter	Kooperatives Lernen; Lernen; Computerunterstützter Unterricht; Berufliche Fortbildung
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2008/3

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