Kreuzzüge und moderner Djihad? Warum wurden die Kreuzzüge wieder ein islamisches Thema?

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Autor/in	Wunderer, Hartmann
Titel	Kreuzzüge und moderner Djihad? Warum wurden die Kreuzzüge wieder ein islamisches Thema?
Quelle	In: Geschichte lernen, 20 (2007) 120, S. 46-50Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-3096
Schlagwörter	Ideologiekritik; Geschichtsunterricht; Gruppenarbeit; Islam; Muslim; Religion; Orient; Legitimation; Defizit; Politische Kommunikation; Ideologiekritik; Modernität; Djihad; Globalisierung; Sekundarstufe II; Gruppenarbeit; Sachinformation; Unterrichtsentwurf; Kopiervorlage; Unterrichtsmaterial; Textinterpretation; Geschichte (Histor); Geschichtsunterricht; Kreuzzug; Quellenarbeit; Religionsgeschichte; Djihad; Legitimation; Modernität; Politische Kommunikation; Wertewandel; Islam; Koran; Religion; Globalisierung; Islamischer Fundamentalismus; Defizit; Strukturskizze; Muslim; Orient
Abstract	Der Autor stellt die Frage, ob bereits der Kreuzzugsgedanke die Beziehungen zwischen dem muslimisch geprägten Orient und dem christlich geprägten Okzident nachhaltig beeinträchtigt oder gar vergiftet hat und den alten Djihad-Gedanken islamischen Ursprungs erneuert hat. In den bereitgestellten Unterrichtsmaterialien (Infotexte, wissenschaftliche Darstellungen) wird "das Erklärungsmuster variiert, dass der islamische Bezug auf die Kreuzzüge der Legitimation gegenwärtiger (religiös-)kultureller Bedürfnisse und politischer Interessen in muslimischen Staaten und Gesellschaften dient". Die Vorschläge für Arbeitsaufträge greifen diese Thematik auf und fordern u.a. zu Diskussionen über den Djihad und die Beziehungen der westlichen zur muslimischen Welt auf.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2008/3

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