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AutorWeinandt, Barbara
TitelSchreibenlernen in Vereinfachter Ausgangsschrift.
QuelleIn: Grundschule, 20 (1988) 2, S. 76-79    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0533-3431
SchlagwörterMethode; Motorik; Grundschule; Primarbereich; Lernen; Unterrichtsmaterial; Deutsch; Schreiben; Vereinfachte Ausgangsschrift; Didaktische Erörterung
AbstractAusgehend von den kognitiven und motorischen Schwierigkeiten der Kinder beim Schreibenlernen geht es in dem Beitrag um Uebungen mit der Vereinfachten Ausgangsschrift (VA), die es den Schuelern ermoeglichen soll, vor dem Erwerb der lateinischen Ausgangsschrift eine gewisse Sicherheit und Schnelligkeit im Schreiben zu erlangen. Die Erlaeuterung zeigt, dass die Kinder mit der VA besser zurecht kamen, so dass diese Methode an dieser Grundschule uebernommen wurde.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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