Creation of a knowledge city in educational institutions. A model for promoting teachers' collective capacity building.

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Autor/inn/en	Konidari, Victoria; Abernot, Yvan
Titel	Creation of a knowledge city in educational institutions. A model for promoting teachers' collective capacity building.
Quelle	In: International journal of learning and change, 2 (2007) 1, S. 51-69Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1740-2875
Schlagwörter	Persönlichkeitspsychologie; Bildungspolitik; Lehrer; Österreich; Schule; Kommunalpolitik; Persönlichkeitspsychologie; Bildungspolitik; Weiterbildung; Wissensmanagement; Schule; Lehrer; Kommunalpolitik; Weiterbildung; Wissensmanagement; Österreich
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2008/2

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