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AutorStraetmanns, Florian
TitelUeber den Prozess der Zivilisation. "Die Zauberfloete" in d. Oberstufe.
QuelleIn: Musik & Bildung, 20 (1988) 2, S. 104-109    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0027-4747
SchlagwörterPsychoanalyse; Sekundarstufe II; Gymnasium; Schulnote; Sachinformation; Bild; Arie; Libretto; Musik; Oper; Mozart, Wolfgang Amadeus
AbstractAn Mozarts "Zauberfloete" sind in juengerer Zeit haeufig die Widersprueche und Brueche im Libretto hervorgehoben worden. Der Autor versucht demgegenueber, die Oper als Totalitaet zu interpretieren, wobei er zivilisationstheoretische und psychoanalytische Begriffe zugrundelegt. So wird die "Bildnisarie" als auskomponierter Prozess der Bewusstwerdung und Affektkontrolle bedeutet, des weiteren die Pruefungen Taminos als Beherrschung nicht nur der aeusseren, sondern auch der inneren Natur. Das Frauenbild der Oper wird sozialgeschichtlich abgeleitet und einige Symbole (Schlange, Floete) entschluesselt. Hinweise zur Umsetzung im Unterricht kommen hinzu.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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