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Autor/inShavelson, Richard J.
TitelContributions of educational research to policy and practice.
Constructing, challenging, changing cognition.
QuelleIn: Educational researcher, 17 (1988) 7, S. 4-11 u. 22Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben 38; Tabellen 1; Grafiken 3
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0013-189X
SchlagwörterPädagogische Forschung; Bildungspolitik; USA
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update1994_(CD)
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