Museumspaedagogik im Fach Kunsterziehung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Schmeer-Sturm, Marie-Louise
Titel	Museumspaedagogik im Fach Kunsterziehung.
Quelle	In: Pädagogische Welt, 42 (1988) 7, S. 317-321Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-8257
Schlagwörter	Primarbereich; Sekundarbereich; Unterrichtsmaterial; Museumspädagogik; Bild; Bildbetrachtung; Kunst; Visuelle Kommunikation; Didaktische Erörterung; Bayern
Abstract	Das Museum als Ort fuer Bildung und Freizeit ist wieder interessanter geworden. Ueber die Bedeutung von Museumsbesuchen mit Schulklassen jedoch besteht keineswegs Einigkeit. Verschiedene museumspaedagogische Einrichtungen Bayerns werden vorgestellt: museumspaedagogische Zentren, die Unterrichtsprogramme, Schueler- lund Lehrerblaetter etc. entwickelt haben; die "Paedagogische Aktion", die das Prinzip der "taetigen Aneignung" fordert; das "Museum im Koffer", deren Vertreter in die Schulen gehen; schliesslich wird die "schichtenspezifische Museumspaedagogik" angesprochen. Anschliessend werden die bayerischen Lehrplaene auf ihre Aussagen bezueglich Museumsbesuchen hin untersucht und "didaktische Ansaetze der schulischen Kunstvermittlung von 1945 bis zur Gegenwart" rekonstruiert. Am Schluss wird das "Modell einer Bildbetrachtung" entwickelt und konkret vorgefuehrt.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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