De l'apprentissage instrumental a la pedagogie critique: quelques grandes orientations de la formation des adultes aux Etats-Unis.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Dominice, Pierre
Titel	De l'apprentissage instrumental a la pedagogie critique: quelques grandes orientations de la formation des adultes aux Etats-Unis.
Quelle	In: Éducation permanente (Frankreich), (1988) 92, S. 77-89Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0339-7513
Schlagwörter	Bildungsforschung; Erwachsenenbildung; Theorie; USA; Weiterbildung; Bildungsforschung; Weiterbildung; Erwachsenenbildung; Theorie; USA
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	1994_(CD)

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