Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Schenk, Wolfgang |
|---|---|
| Titel | Arme und reiche Laender. |
| Quelle | In: Lehrer-Journal. Sonderschulmagazin, 10 (1988) 12, S. 19 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0930-696X |
| Schlagwörter | Soziale Benachteiligung; Schuljahr 08; Unterrichtsplanung; Unterrichtsmaterial; Text; Sozialgeografie; Armut; Entwicklungsland; Politische Bildung; Reichtum; Sozialkunde; Sachunterricht; Industriegesellschaft; Sonderschule; Lernbehinderter |
| Abstract | Anknuepfungspunkt zu dieser Thematik bildet die taegliche Konfrontation der Schueler, z. B. durch Medien, Vortraege, Kirche, Unterricht, mit den armen, unterentwickelten und andererseits den reichen, wohlsituierten Laendern. Als Lernziel sollen die Schueler Einsicht in die Strukturmerkmale der Entwicklungs- und Industrielaender bekommen und grundlegende Unterschiede erfassen. Eine Abbildung illustriert dieses Ziel. Lernhilfen sind u.a.: Weltkarte, Schueleratlas, Zeitungsberichte, Fernseh- und Radioausschnitte. Der Unterrichtsverlauf wird skizziert; Partnerarbeit ist vorgesehen. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Strukturmerkmale der Industrie- und der Entwicklungslaender. |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1994_(CD) |
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