Fehlsteuerung von Hochschulreform in Deutschland. Eine Untersuchung der Informationssysteme über das Hochschulwesen.

Autor/in	Mühlenbein, Karen
Titel	Fehlsteuerung von Hochschulreform in Deutschland. Eine Untersuchung der Informationssysteme über das Hochschulwesen. Gefälligkeitsübersetzung: Mismanagement of university reform in Germany. A study of the information systems on the university sector.
Quelle	Bern: Haupt (2006), 177 S.Verfügbarkeit Zugl. Hamburg, Univ., Diss., 2005.
Reihe	Schriftenreihe des Instituts für Öffentliche Dienstleistungen und Tourismus. Beiträge zum öffentlichen Management. 15
Beigaben	Tabellen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-258-07087-3
Schlagwörter	Bildungsforschung; Arbeitsmarkt; Bildungspolitik; Information; Kosten; Wettbewerb; Informationssystem; Bildungspolitik; Hochschulpolitik; Hochschulschrift; Reform; Bildungsforschung; Informationspolitik; Qualitätssicherung; Humankapital; Humankapital; Kosten; Ressource; Wettbewerb; Arbeitsmarkt; Hochschulpolitik; Hochschulschrift; Qualitätssicherung; Reform; Information; Informationspolitik; Informationsprozess; Informationssystem
Abstract	Die Autorin setzt sich kritisch mit den bisherigen Prämissen der Bildungspolitik auseinander und stellt rationales Problemlösungsverhalten der zuständigen Entscheidungsträger fest. Sie zeigt, dass die Diskussion und die zukünftigen Reformschwerpunkte von Hochschulen im übergeordneten Gesamtzusammenhang des politisch-administrativen Systems zu analysieren sind. Es wird verdeutlicht, dass die Fähigkeit des deutschen Hochschulwesens als Instrument zur Lösung von gesellschaftlichen, arbeitsmarktpolitischen oder wirtschaftlichen Problemen überschätzt wird. Es wird argumentiert, dass nicht ein Mangel an vorhandenen Informationen die Ursache für Fehlsteuerung der Hochschulreform ist, sondern dass ein Großteil der vorhandenen Informationen in der aktuellen Diskussion nicht berücksichtigt wird, da bei den politischen Entscheidungsträgern kein Bedarf an detaillierten Sachinformationen besteht und die Debatte anhand von politischen Argumenten geführt wird. Das Informationsbedürfnis der Öffentlichkeit wird durch die gezielte Kommunikation von ausgewählten Details befriedigt, welche die politischen Argumente unterstützen, aber in ihrer Pauschalität der Realität nicht entsprechen. (ICG2). Die Untersuchung enthält quantitative Daten.
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2007/4