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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorPricks, Sebastian
Titel"Licht kommt in die Geisterbahn". Lernhilfen Bildende Kunst.
QuelleIn: Kunst + Unterricht, (1988) 119, S. 53-54    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0023-5466; 0170-6225; 0931-7112
SchlagwörterAngst; Reiz; Schuljahr 03; Schuljahr 04; Primarbereich; Unterrichtsmaterial; Kunst; Plastisches Gestalten; Visuelle Kommunikation; Beleuchtung; Basteln; Handreichung; Wirkung; Geisterbahn; Kasten
AbstractAusgehend von der Anziehungskraft der Geisterbahnen, sollen die Schueler in der UE selbst eine Geisterbahn herstellen. Intention ist, dass sie sich mit dem Funktionieren der Schreckbilder auseinandersetzen und unterschiedliche Beleuchtungseffekte kennenlernen. Vorgesehen ist weiterhin, dass sie versuchen, den Varivationen der Menschen, die Geisterbahnen aufsuchen, auf die Spur zu kommen. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Geisterbahnmodell im Kasten.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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