ArbeitsPlatzUntersuchungen mit hessischen Grund- und Hauptschulen (incl. GHR-Schulen). Zwischenergebnisse 2001.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Döbrich, Peter
Institution	Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung / Forschungsprojekt Schulentwicklung, Qualitätssicherung und Lehrerarbeit
Titel	ArbeitsPlatzUntersuchungen mit hessischen Grund- und Hauptschulen (incl. GHR-Schulen). Zwischenergebnisse 2001.
Quelle	Frankfurt, Main: DIPF (2002), 15 S.Verfügbarkeit
Reihe	Projektbericht / Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung. 15
Beigaben	Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-88494-223-9
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Selbsteinschätzung; Zufriedenheit; Grundschule; Hauptschule; Lehrer; Arbeit; Arbeitsplatz; Beruf; Arbeitszeit; Forschungsbericht; Tätigkeit; Deutschland; Hessen
Abstract	Die Ergebnisse der ArbeitsPlatzUntersuchungen (APU) an 14 hessischen Grund- und Hauptschulen in den Schuljahren 1998/1999 bis 2000/2001 werden in tabellarischer Form mit einem Überblick über die wesentlichen Daten zur beruflichen Situation der Lehrkräfte dargestellt. (DIPF/Mar.). The results of WorkingPlaceInquiries (WPI) in 14 primary and mixed secondary schools in Hesse of the school-years 1998/1999 to 2000/2001 are presented in tables together with essential data on the professional situation of the teachers. (DIPF/Mar.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2007/3

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