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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorNevermann, Knut
TitelOmnipotenz-Erwartungen. Was Lehrer/innen u. Lehrerfortbildner/innen alles koennen muessen.
QuelleIn: Pädagogik (Weinheim), 40 (1988) 6, S. 30-34    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0933-422x
SchlagwörterLehrerfortbildung; Unterrichtsmaterial; Professionalisierung; Didaktische Erörterung
AbstractLehrerfortbildung ist zum zentralen Medium der Problemloesung und Innovation im Schulwesen geworden. Diese Aufgabe kann jedoch nur eine professionelle Lehrerfortbildung leisten, die ein eigenes Berufsfeld besitzt und tatsaechlich provessionell ist. Lehrerfortbildung arbeitet an der Schnittstelle zwischen Wissenschaft, Schulverwaltung und Schulpraxis.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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