Verantwortung übernehmen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Ahlring, Ingrid
Titel	Verantwortung übernehmen.
Quelle	In: Praxis Schule, 17 (2006) 5, S. 6-9Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0936-6970
Schlagwörter	Evaluation; Schulqualität; Schulentwicklung; Schulprogramm; Schulleben; Sekundarstufe I; Leistungsbeurteilung; Lernen; Eigeninitiative; Unterrichtsmaterial; Verantwortung; Eigenverantwortung; Netzwerk; Qualitätssicherung; Regel; PISA (Programme for International Student Assessment)
Abstract	Was bedeuten die aktuellen "Zauberworte" Eigeninitiative und Eigenverantwortung konkret im "Mikrokosmos" einer ganz "normalen" Schule? In allen Schulen gibt es unterschiedliche Ebenen der Verantwortung. Vor allem aber hat jede Lehrerin, jeder Lehrer täglich die Verantwortung dafür, dass die Schülerinnen und Schüler in die Lage versetzt werden, selbst Verantwortung für sich und ihre Lernprozesse zu übernehmen. Und auch die Schülerinnen und Schüler haben Verantwortung (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2007/2

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