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AutorLang, Harald
TitelDas Kreuz mit dem Religionsunterricht. Warum tun sich Pfarrer mit d. Religionsunterricht schwer?
QuelleIn: Katechetische Blätter, 113 (1988) 5, S. 330-339    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0342-5517
SchlagwörterRollenkonflikt; Schule; Sachinformation; Religionsunterricht; Religion; Theologe; Pfarrer
AbstractPfarrer, die an Schulen Religionsunterricht erteilen, fuehlen sich haeufig stark verunsichert. Gruende dafuer sind die Schwierigkeiten mit dem Lehrplan, die nicht gegebene Ausbildung fuer paedagogische Aufgaben und die Einschaetzung des Religionsunterrichts als "totale Situation". Daraus entsteht ein Rollenkonflikt, der es dem Pfarrer oft nicht ermoeglicht, die Chancen der Situation wahrzunehmen und stattdessen zur Handlungsblockierung und Sprachlosigkeit fuehrt.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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