Ausgewaehlte Innovationen und Animationen zur Weiterentwicklung der Grundschule. Unter bes. Beruecks. d. Paedag. Maria Montessoris.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Kratochwil, Leopold
Titel	Ausgewaehlte Innovationen und Animationen zur Weiterentwicklung der Grundschule. Unter bes. Beruecks. d. Paedag. Maria Montessoris.
Quelle	In: Forum Pädagogik, 1 (1988) 2, S. 63-75Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-9922
Schlagwörter	Montessori-Pädagogik; Bildungsideal; Bildungsforschung; Bildungsfähigkeit; Grundschule; Primarbereich; Sachinformation; Unterrichtstheorie; Modellversuch; Österreich
Abstract	Der skizzenhaft dargestellten Leitperspektive einer "Schule zum Kinde hin" folgen Thesen zum aktuell erreichten Reflexionsstand der Bildungstheorie dazu. Vor dem Hintergrund dieser bildungstheoretischen Thesen werden zunaechst die Aussagen Maria Montessoris zur Bildung des Menschen herausgearbeitet und umrisshaft dargelegt, um dann ihre Folgerungen fuer das erzieherische und unterrichtliche Handeln der Erzieher in einem kategorial strukturierten Ueberblick darzustellen. Am Element der "Freien Lernphasen" wird nun die Bedeutung dieser Konzeption fuer die paedagogische Weiterentwicklung der Regel-Grundschule dargelegt. Abschliessend wird das in Wien durchgefuehrte Modell "Kindgerechte Begabungsentwicklung und Leistungserziehung" vorgestellt, das auf dem eingangs skizzierten Konzept einer "Schule zum Kinde hin" basiert.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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