Eine neue Praxis oekumenischen Lernens? Vom Beispiel der "Reise nach Germanistan" zum Lernprojekt "Oekumenische Heimatkunde".

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Kill, Ulrich; Leyh, Anette
Titel	Eine neue Praxis oekumenischen Lernens? Vom Beispiel der "Reise nach Germanistan" zum Lernprojekt "Oekumenische Heimatkunde".
Quelle	In: Nachrichtendienst / Deutsche Evangelische Arbeitsgemeinschaft für Erwachsenenbildung e.V., DEAE, (1988) 5, S. 1-9Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0936-0190
Schlagwörter	Gesellschaft; Identität; Partnerschaft; Gesellschaft; Identität; Partnerschaft; Lernziel; Religionspädagogik; Lernziel; Unterrichtsmaterial; Religionspädagogik; Ökumenisches Lernen
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	1994_(CD)

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