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AutorWeinrebe, Helge M.
TitelEin Gedaechtnis wie ein Sieb. Eselsbruecken u. Erinnerungshilfen.
QuelleIn: Schweizer Schule, 74 (1987) 10, S. 17-22    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0036-7443
SchlagwörterErinnerung; Gedächtnis; Grundschule; Primarbereich; Eselsbrücke; Beispiel; Unterrichtsmaterial; Rechtschreibung; Speichertechnik; Didaktische Erörterung; Hilfe
AbstractIn dem Beitrag geht es um Gedaechtnisluecken und ihre Ueberwindung durch gezielte Erinnergungshilfen. Voraussetzung ist, dass die Eselsbruecken neu und ueberraschend sind. Die Beispiele veranschaulichen allgemeine Methoden des Gedaechtnistrainings mit Hilfe von Assoziationen, Reimen und Bildern, die sich zugleich im Rechtschreibunterricht anwenden lassen.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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