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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inVogt, Andrea
TitelWir basteln ein 1 x 1 Spiel.
QuelleIn: Lehrer-Journal. Sonderschulmagazin, 9 (1987) 12, S. 15-17Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0930-696X
SchlagwörterMedien; Schuljahr 04; Unterrichtsplanung; Lernspiel; Unterrichtsmaterial; Einmaleins; Grundrechenart; Mathematik; Mathematikunterricht; Multiplikation; Rechenspiel; Bauanleitung; Sonderschule; Lernbehinderter
AbstractAls Lernvoraussetzung sollen die Schueler um die Beziehung zwischen Mengen und Zahlen wissen, den Weg von den Additionstermen zur Multiplikation kennen. Wichtig fuer die Schueler - auch im Alltagsbereich - ist die Beherrschung der Einmaleins-Reihen. Diese muessen haeufig geuebt werden. Von Vorteil ist es, wenn die Schueler sich hierzu ein Spiel selber herstellen, das zudem den spezifischen Beduerfnissen der Schueler staerker angepasst werden kann. Als Lernziel sollen die Schueler ein Einmaleins-Spiel selber herstellen und den Bildern die entsprechenden Aufgaben zuordnen. Lernhilfen sind u. a. Folie, Arbeitsvorlagen (kopierfaehig abgedruckt), Pappe, Schere, Klebstoff usw. Der Unterrichtsverlauf wird skizziert. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Basteln: 1 x 1 Spiel.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1994_(CD)
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