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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorUlrich, Anna K.
TitelDas "Andere Land" im Leseunterricht. Buecher als Verstaendigungshilfe - e. frommer Wunsch oder e. moegl. Weg?
QuelleIn: Schweizer Schule, 74 (1987) 4, S. 19-23    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0036-7443
SchlagwörterJugendbuch; Kinderbuch; Kind; Primarbereich; Sekundarbereich; Interkulturelle Bildung; Unterrichtsmaterial; Deutsch; Lektüre; Sozialkunde; Didaktische Erörterung; Integration; Rezension; Ausländer; Schweiz
AbstractDer Beitrag zeigt Wege und Moeglichkeiten auf, wie Buecher als interkulturelle Verstaendigungshilfen zwischen jungen Menschen verschiedener Herkunft im Unterricht zum Einsatz kommen koennen, und legt Kriterien fuer die Lektuereauswahl vor. Didaktisch- methodische Ueberlegungen zum Einsatz verschiedener Textsorten geben eine erste Vorstellung davon, wie mit Buechern Lernprozesse mit dem Ziel der interkulturellen Erziehung in Gang gebracht werden koennen. Kurze Buchbesprechungen zu den vorgeschlagenen Lesewerken sind im Anhang abgedruckt.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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