Geologie zum Anfassen/Geologie erlebt. Zur Herstellung von Bildervorlagen fuer den Geographieunterricht.

Autor/in	Thomae, Volker
Titel	Geologie zum Anfassen/Geologie erlebt. Zur Herstellung von Bildervorlagen fuer den Geographieunterricht.
Quelle	In: Kamera und Schule, (1987) 3, S. 5-11Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-8109
Schlagwörter	Anschauung; Mediendidaktik; Visuelles Medium; Sekundarbereich; Dia; Fotografie; Unterrichtsmaterial; Geologie; Herstellung; Didaktische Erörterung
Abstract	Erlaeutert werden die Herstellung und der Einsatz von Bildvorlagen fuer den Geografieunterricht, wobei der Einsatz von Dias besonders geeignet ist (Projektionsgroesse, Parallprojektionen etc.). Zur "Veranschaulichung" eignen sich aber auch andere Medien wie Gemaelde, Zeichnungen, Grafiken. In der Darstellungsform werden unterschieden: a) Abbildungen (z. B. Dias), b) analoge Bilder und vergleichende Darstellungen, c) logische Bilder wie Diagramme und Modelle. Die didaktischen Funktionen dieses Bildmaterials sind vielseitig: Motivationsfunktion, Mitteilungsfunktion, heuristische und erklaerende Funktion und Gedaechtnisstuetze. Bei der Herstellung geeigneten Bildmaterials waehlt man am besten einen Farbfilm, wobei der Fotograf Aspekte des Realitaetsbezugs wie Wahl des Bildausschnitts, des Standpunktes, des Objektivs und der Beleuchtung beruecksichtigen muss. Angegeben sind ferner Einsatzmoeglichkeiten der Medien und skizzierte Stundenverlaeufe fuer die Sekundarstufe I und II.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)