Professionalisierung der innerbetrieblichen Fortbildung. Eine empirische Studie in der psychiatrischen Pflege.

Autor/in	Tauch, Jörg
Titel	Professionalisierung der innerbetrieblichen Fortbildung. Eine empirische Studie in der psychiatrischen Pflege. Gefälligkeitsübersetzung: Professionalization of in-company advanced vocational education. An empirical study in psychiatric care.
Quelle	Münster: Waxmann (2002), 314 S.Verfügbarkeit Zugl. Bielefeld, Univ., Diss., 1999.
Reihe	Internationale Hochschulschriften. 379
Beigaben	Abbildungen 19; Tabellen 54; Anhang
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISSN	0932-4763
ISBN	3-8309-1086-X
Schlagwörter	Berufliche Fortbildung; Betrieb; Deutschland; Krankenpflege; Professionalisierung; Psychiatrie; Berufsbildung; Hochschulschrift; Pflege; Krankenpflege; Berufliche Fortbildung; Berufsbildung; Professionalisierung; Psychiatrie; Pflege; Hochschulschrift; Betrieb; Deutschland
Abstract	"Die Bildungsarbeit in der Pflege hat in den letzten Jahren an Bedeutung zugenommen. Gerade vor dem Hintergrund vermehrter Professionalisierungsbemühungen, veränderter gesetzlicher Rahmenbedingungen und gestiegener Anforderung an die Fachkräfte sind neue Wege gefragt. Wie entwickelt sich nun aber die interne Bildungsarbeit? Welche Personen prägen den Aufbau und welche Kompetenzen benötigen sie? Ausgehend von einer Ist-Analyse werden die Etablierungsbemühungen im Aufbau der innerbetrieblichen Fortbildung in der Pflege dargelegt. Der Autor identifiziert dabei unterschiedliche Phasen im Lebenszyklus einer Bildungsabteilung, in denen differenzierte Anforderungen feststellbar sind. Der Erfolg bei der Etablierung hängt dabei ganz zentral von den professionellen Kompetenzen der Person des Funktionsträgers ab." (Autorenreferat).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2006/3