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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Erst in den letzten Jahren sind Rueckschlagspiele verstaerkt in den Sportunterricht aufgenommen worden; dabei weisen sie eine Reihe von Vorzuegen auf: Die Anschaffungskosten sind niedrig, schon ab 2 Personen kann gespielt werden, in der Regel benoetigt man keine Vereinszugehoerigkeit. Zu den gesundheitlichen Vorzuegen gehoert die geringe Verletzungsgefahr und die annaehernde Altersunabhaengigkeit. Rueckschlagspiele sind Federball, Indiaca, Tischtennis, Tennis, Fives, Squash u. a. Diese Spiele haben auch einen hohen Freizeitwert. Als Zielplanung sollen die Schueler motorische Fertigkeiten erwerben, unterschiedliche Sportkonzepte kennenlernen, sportliches Handeln eigenen Beduerfnissen und Moeglichkeiten anpassen koennen. Eine Reihe von Uebungsformen und Spielformen werden fuer das Federballspiel angegeben. Auf moegliche Kooperation mit verschiedenen anderen Faechern wird hingewiesen. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Rueckschlagspiele. Federballspiel.
Erfasst von
Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update
1994_(CD)
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Standortunabhängige Dienste
0930-696X
Seibold, Peter: Rueckschlagspiele in Schule und Freizeit. Beispiel: Federballspiel. 1987.
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