Nachschlagen im Rechtschreibduden. Zur Verzahnung von Regel- u. Foerderunterricht.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Sandfuchs, Uwe
Titel	Nachschlagen im Rechtschreibduden. Zur Verzahnung von Regel- u. Foerderunterricht.
Quelle	In: Praxis Deutsch, 14 (1987) 82, S. 28-30Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5279
Schlagwörter	Schuljahr 07; Sekundarstufe I; Realschule; Arbeitsmethode; Förderunterricht; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Deutsch; Rechtschreibung; Nachschlagewerk; Wörterbuch
Abstract	Die Arbeit mit dem Woerterbuch wird im Unterricht haeufig vernachlaessigt. Deshalb wird eine Unterrichtseinheit zur systematischen Einuebung der Arbeitstechnik des Nachschlagens vorgestellt, die gleichermassen fuer den Regel- und Foerderunterricht geeignet ist. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Nachschlagen im Rechtschreibduden.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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