Unterricht vom Menschen aus. Leistungsgruppen als Reformchance oder paedagogisches Ghetto fuer lernschwache Schueler?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Rainer, Edith; Schratz, Michael
Titel	Unterricht vom Menschen aus. Leistungsgruppen als Reformchance oder paedagogisches Ghetto fuer lernschwache Schueler?
Quelle	In: Erziehung & Unterricht, 137 (1987) 2, S. 66-74Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 10
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0014-0325
Schlagwörter	Chancengleichheit; Chancengleichheit; Hauptschule; Schulreform; Unterricht; Schulreform; Leistungsgruppe; Hauptschule; Leistungsgruppe; Unterricht
Erfasst von	Österreichisches Institut für Jugendforschung, Wien
Update	1994_(CD)

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