Ueberlegungen zum Problem von Unterrichtsentwuerfen im Fach Musik.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Bergmeier, Hinrich
Titel	Ueberlegungen zum Problem von Unterrichtsentwuerfen im Fach Musik.
Quelle	In: Musik & Bildung, 19 (1987) 5, S. 364-371Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0027-4747
Schlagwörter	Musik; Unterrichtsplanung; Referendar; Lehrprobe; Lehrerausbildung; Lehrprobe; Referendar; Sachinformation; Unterrichtsplanung; Unterrichtsmaterial; Musik
Abstract	Ein Fachleiter fuer Musik gibt in diesem Artikel Hinweise fuer das Abfassen von Lehrprobenentwuerfen. Zu jedem Teilbereich (Bedingungsfeldanalyse, Sachanalyse, didaktische Ueberlegungen, Ziele, methodische Ueberlegungen) gibt er ausfuehrliche Erlaeuterungen und stellt positive Beispiele vor. Auch die Verknuepfungen der einzelnen Bereiche sowie typische Fehler von Referendaren werden angesprochen.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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