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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorMooser, Bruno
TitelKritische Anmerkungen zur Hoererziehung.
QuelleIn: Hörgeschädigtenpädagogik, 41 (1987) 1, S. 16-29    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0342-4898
SchlagwörterRegelschule; Schüler; Motivation; Unterrichtsmaterial; Lautbildung; Hörerziehung; Hörfähigkeit; Hörbehinderter; Sonderschule; Didaktische Erörterung; Integration; Kritik; Hörgerät; Gehörloser
AbstractAuseinandersetzung mit der Praxis der Hoererziehung an bundesdeutschen Sonderschulen. Ausfuehrlich wird auf die Problematik der Hoergeraete eingegangen. Ein anderer Schwerpunkt ist das Eingehen auf die Schueler (Motivationsaspekt). Im weiteren wird der Frage nachgegangen, ob die Schuelerzusammensetzung an Hoergeschaedigtenschulen sich in den letzten Jahren veraendert hat. Die Problemfelder Artikulation und Integration werden diskutiert.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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