Ein Bericht ueber die Integration eines hoerbehinderten Kindes in der Regelschule.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Loidl, Hildegard
Titel	Ein Bericht ueber die Integration eines hoerbehinderten Kindes in der Regelschule.
Quelle	In: Der Sprachheilpädagoge, 19 (1987) 3, S. 81-87Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0586-660X
Schlagwörter	Fallstudie; Leistungsfähigkeit; Kind; Regelschule; Lautsprache; Behinderung; Hörbehinderter; Hörbehinderung; Sonderschule; Erfahrungsbericht; Integration
Abstract	In diesem Einzelfallbericht wird ein hoerbehindertes Kind im Rahmen seiner schulischen Laufbahn geschildert. Neben Informationen zur Anamnese, Diagnose und Therapie werden sie sehr guten schulischen Leistungen hervorgehoben. Der Besuch des Gymnasiums ist ohne Schwierigkeiten moeglich, auch wenn zusaetzlich eine therapeutische und medizinische Betreuung notwendig ist.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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