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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorLenzen, Heinrich
TitelVon alltaeglicher Beobachtung zu wissenschaftlicher Erkenntnis durch Sensibilisierung und Interpretation opo-akustischer Dokumente.
QuelleIn: Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete, 56 (1987) 2, S. 344-355    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0017-9655
SchlagwörterBeobachtung; Sensibilität; Wahrnehmung; Film; Lehrerfortbildung; Training; Sonderpädagoge; Erfahrungsbericht
AbstractBetont wird die Lernbarkeit von Sensibilisierung und die Notwendigkeit einer verfeinerten Sensibilitaet bei Betreuern behinderter Menschen. Berichtet wird ueber einen Workshop zur Steigerung der Sensibilitaet bei Betreuern behinderter Menschen. Berichtet wird ueber einen Workshop zur Steigerung der Sensibiblitaet. Beispiele zur Uebung der Wahrnehmung - besonders auch des Gesichtes - werden gegeben. Aus der Sozialpsychologie werden Beobachtungsverfahren uebernommen. Einen besonders breiten Raum nimmt die Arbeit mit Aufzeichnungn auf Ton- und Video-Cassetten ein, die in der Koelner "Arbeitsstelle: Betreuung trisomal Retardierter und ihrer Eltern" zusammengestellt wurden. Der empirische Forschungswert der Arbeit wird diskutiert.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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