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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorLeisenheimer, Gerhard
TitelSchueler gestalten Tafelbilder am Beispiel "Zahlungsverkehr".
QuelleIn: Die Arbeitslehre - Arbeiten + lernen, 9 (1987) 49, S. 16-18    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0176-3717
SchlagwörterSekundarstufe I; Schüler; Beispiel; Schülerorientierter Unterricht; Unterrichtsplanung; Tafelbild; Unterrichtsmaterial; Polytechnische Bildung; Wirtschaftskunde; Zahlungsverkehr; Gestaltung; Grafische Darstellung; Verkehr
AbstractIn dem Beitrag geht es um das Tafelbild, das im schuelerzentrierten Unterricht idealerweise von den Schuelern selbst erstellt werden soll. Als Voruebung dazu wird empfohlen, jeden vom Lehrer vorgenommenen Tafelanschrieb zu erlaeutern, so dass die Schueler auf dem Weg der Nachahmung strukturieren lernen. Im naechsten Schritt entwerfen sie selbst Tafelbilder, die gemeinsam diskutiert und veraendert werden, oder sie erarbeiten in Gruppen ein Problem mit dem dazugehoerigen Tafelbild, das von der Klasse beurteilt wird. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Tafelbild am Beispiel "Zahlungsverkehr".
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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