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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorKeppel, Francis
TitelThe higher education acts contrasted, 1965-1986.
Has federal policy have come of age?
QuelleIn: Harvard educational review, 57 (1987) 1, S. 49-67    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben; Tabellen 2; Grafiken 1
Spracheenglisch; englische Zusammenfassung
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0017-8055
SchlagwörterFörderung; Finanzen; Studium; Hochschulgesetz; Hochschulpolitik; Studienförderung; Hochschulwesen; Entwicklung; USA
Erfasst vonDeutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, Frankfurt am Main
Update1998_(CD); 2001/1
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