1. Textilgestaltung und "Weiblichkeit". 2. Weiblichkeit und Textilarbeit im gesellschaftlichen Zusammenhang.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Bleckwenn, Ruth; Huelsenbeck, Annette
Titel	1. Textilgestaltung und "Weiblichkeit". 2. Weiblichkeit und Textilarbeit im gesellschaftlichen Zusammenhang.
Quelle	In: Textilarbeit + Unterricht, 59 (1988) 3, S. 134-151Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-7358
Schlagwörter	Geschlechtsspezifische Sozialisation; Rollenverhalten; Geschlechterrolle; Mädchenbildung; Handarbeitsunterricht; Mädchenbildung; Geschlechterrolle; Qualifikation; Emanzipation; Polytechnische Bildung; Rollenverhalten; Sachinformation; Polytechnische Bildung; Geschichte (Histor); Emanzipation; Handarbeitsunterricht; Textiles Gestalten; Qualifikation
Abstract	Behandelt wird in zwei Uebersichtsartikeln das Thema "Weiblichkeit und Textilarbeit". Ausgangspunkt fuer die Auseinandersetzung mit dem Thema ist die vielfach vorgetragene Kritik an der Textilarbeit, dass sie das angeblich typisch "Weibliche" manifestiere und "damit der Emanzipation der Frau" im Wege stehe. Anhand von historischen Analysen ausgewaehlter Epochen (Mittelalter, 16.-18. Jahrh., 20. Jahrh.) wird zunaechst auf die Entwicklung der Textilarbeit (primaer bezogen auf die gestalterische Textilarbeit), auf den Stellenwert der Textilarbeit als Kulturarbeit und auf die verschiedenen Didaktiken zum Textilunterricht eingegangen.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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